DEVOLUTIVA DA AVALIAÇÃO DO IMC - CEMITRA

No final do ano letivo de 2011, foi realizada Avaliação Antropométrica dos alunos do CEMITRA, realizada pelas nutricionistas da Secretaria Municipal de Educação, as senhoras Leyna Piovezan e Lydia Loureiro.

No mês de fevereiro recebemos o resultado da referida avaliação juntamente com os encaminhamentos dos alunos que apresentaram Índice de Massa Corporal (IMC) acima ou abaixo do esperado, ao médico ou nutricionista para acompanhamento.

O CEMITRA achou que seria interessante que as profissionais fizessem uma fala para os responsáveis e alunos, explicando o que é a Avaliação Antropométrica, a importância de acompanhamento com especialista para os alunos e os riscos da desnutrição e da obesidade.

Assim, no dia 13/03/2012 as profissionais estiveram no CEMITRA, explicaram e responderam dúvidas dos responsáveis.

Na ocasião foram entregues aos familiares os encaminhamentos dos alunos que necessitam de atendimento médico, ficando combinado que seja encaminhado por escrito ao CEMITRA o diagnóstico da avaliação feita em consulta médica.

Alunos e familiares - turno manhã

Nutricionistas da Semed Leyna e Lydia

Professores e alunos - manhã

Todos atentos

Orientações aos familiares

Pais e alunos do turno da tarde

Mães Nilce e Tânia: Presidente e Vice-Presidente da APSC do CEMITRA

Nutricionistas Leyna, Lydia e Priscila (Risotolândia)

Professores e alunos da tarde

Parabenizamos as profissionais Leyna e Lydia pelo excelente trabalho!

JOGOS COGNITIVOS

Com o objetivo de otimizar as habilidades do cérebro através do uso de ferramentas lúdicas para o treino cognitivo, o Cemitra oferece aos alunos um horário semanal reservado para Jogos Cognitivos.

Os jogos cognitivos são aqueles que estimulam e desenvolvem funções cognitivas como a percepção, atenção, memória, linguagem, as funções executivas (raciocínio, lógica, estratégias, tomada de decisões e resolução de problemas), dentre outros.

Acreditamos que este tipo de atividade pode beneficiar a qualidade de vida e o desenvolvimento das atividades de vida diária e/ou autônoma dos alunos através do estímulo do cérebro executivo, além de promover a interação grupal.

Confecção do Jogo da Velha

Quebra-cabeça

Dominó

Cara Maluca

Quebra-cabeça

Dominó

Professora Conceição e a aluna Juliana

Portanto, os Jogos Cognitivos no Cemitra, fazem parte de um Programa de ativação mental, o qual consiste na utilização de estímulos que dinamizem o cérebro e aumentem sua capacidade, através da ativação de neurônios e estabelecer aumento das sinapses.

ATENDIMENTO EM PAMELEXIA

A Pamelexia é um método com técnicas que contribui para o aprendizado dos indivíduos que apresentam dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita, podendo ser aplicado para disléxicos, hiperativos e para todo aquele que apresentar esta dificuldade. É indicada para todas as idades: crianças, jovens e adultos.

A Panlexia ou Pamelexia foi desenvolvida inicialmente pelo professor Leonard Bloomfield (1933), que tinha um filho disléxico, formulando uma abordagem denominada Lingüística Estruturada.

Em 1960 o Dr. Jessé Grimes desenvolveu um trabalho nas escolas públicas dos Estados Unidos com a finalidade de melhorar a aquisição da linguagem escrita e leitura, sendo que a Lingüística Estruturada apresentou os melhores resultados aos leitores.

A educadora Pamela Kvilekval fez parte dos alunos treinados pelo Dr. Grimes, capacitando-a como docente do método. Mais tarde Pamela ampliou o manual existente de 70 para 700 páginas, distribuídas em 06 volumes com o nome "Um programa para Dificuldades Específicas de Linguagem".

Este método foi adotado pelo Cemitra e é realizado através de atendimento individualizado, por profissionais capacitados, atualmente sob a responsabilidade da professora Fátima (manhã) e a pedagoga Cristiane (tarde).

Professora Fátima em atendimento com o aluno William.

Um dos materiais utilizados.

Pedagoga Cristiane em atendimento com a aluna Francislaine.

Em suas técnicas inclui-se o treinamento para o desenvolvimento da consciência fonológica, técnicas terapêuticas pedagógicas em lingüística estruturada em padrões fonema X grafema.

CARNAVAL DIVERTIDO NO CEMITRA

Na sexta-feira, dia de dança no Cemitra, aconteceu (17/02/2012), sessão de fotos com fantasias e uma animada matinê de Carnaval. Foi muito divertido!

Embalados por muitas músicas, inclusive as marchinhas de Carnaval, a alegria foi o carro chefe!

SESSÃO DE FOTOS

Alunos: Jéssica, Jackeline, Marcelo e Wellington

Alunos: Cristóvão, Valdecir, Franciele, Bruna e Andréia

Alunos: Leandro, Rafael, Patrícia, Maria, Sara e Everton

Nossas preciosidades com a professora Márcia

Alunos: Ingrid, Adcelma, Gisele, Jonathan, Luiz e Deivid

Lindas: Ingrid, Adcelma e Gisele

Jonathan, Deivid e Luiz: muita diversão

Alunos: Evaristo, Ana, Francielle e Erick

Alunos: Gelson, Vanclei, Valmir, Beatriz e Domingos

Nossas paixões

Muito lindos!

Alegria!

Gatíssimas!

Gecinei e Daiane

Legal: Sérgio

Queridões!

A amizade é um tesouro!

Profissionais que também entraram na folia!

Turma mais linda da cidade!

Oh! Jardineira por que estás tão triste?

Mas o que foi que aconteceu?

Foi a camélia que caiu do galho...

Um ótimo Carnaval a todos!

PALESTRA SOBRE RECICLAGEM

Aconteceu na terça-feira (14/02/2012) palestra aos alunos do Cemitra sobre reciclagem, ministrada por profissionais da Secretaria Municipal de Meio Ambiente. A oportunidade surgiu a partir da solicitação das professoras Elza e Vilma por uma lixeira para reciclagem, ao receber o pedido a Secretaria de Meio Ambiente ofereceu a palestra, a qual foi aceita prontamente por nós.

Palestrante

Alunos da manhã: quem vai reciclar aí?

Quem?

Durante a palestra - manhã

Palestra - tarde

Alunos da tarde

Na entrega da lixeira para reciclagem tivemos a presença do boneco Gari, além de ser entregue aos alunos sacos de lixo para reciclagem, o qual tem uma coloração mais clara.

Boneco Gari: fazendo a alegria dos alunos

A Reciclagem trata-se do reaproveitamento de materiais beneficiados como matéria-prima para um novo produto. Dentre os materiais que podem ser reciclados estão o papel, o vidro, o metal e o plástico.

Ao fundo aluno Rafael, diretora Fabiana e a palestrante

Presença do setor de Comunicação da Prefeitura

As maiores vantagens da reciclagem são a diminuição da utilização de fontes naturais, muitas vezes não renováveis e a diminuição da quantidade de resíduos que necessita de tratamento final, como aterramento ou a incineração.

No Brasil os recipientes para receber materiais recicláveis seguem o seguinte padrão:

• Azul: papel/papelão;
• Vermelho: plástico;
• Verde: vidro;
• Amarelo: metal;
• Marrom: resíduos orgânicos.

No Cemitra muitos materiais recicláveis são reutilizados na confecção de novos produtos, como latas e vidros decorados, produção de papel artesanal, decoração de caixas diversas, dentre outros.

Palestrante com as professoras Vilma e Elza, e o aluno Deivid